20140427　ICLS-WS

2014年　4月27日　ICLS指導者ワークショップコース
・とても有意義なワークショップをいただきありがとうございました。小学生と大人の学ぶことに対する意識の違いをしっかり意識しながらIDを活用し、病棟教育に生かしていきます。単なる講義とIDの違いについてもう一度理解を深めたいと思います。
・時間があればメガコードとしてアルゴリズムの乗り換えを行う基本のシナリオをやってみたかったです。
・情報が散らばっているように感じたので、もっとまとまるとよいと思いました。一つの情報を得るために複数の教材をさがした。
教育に通し番号が打たれてあったのでよかったです。
・ICLSインストラクションを題材に、IDを学習する・実践するは、IDの理解を深めるのに効果的。応用できそうな気がする。
・教授法のポイントを理解することで整理して伝えることができるようになる。